家校协同 守护青少年心理健康

评论员 王丰

作为健康的重要组成部分，心理健康是人生成就和幸福的重要基石。

近日，内蒙古太仆寺旗人民检察院检察官走进该旗综合高级中学，联合北京市支教教师为广大家长开展“法治+心理”主题普法讲座，搭建起法治与心理双重护航的家校共育平台。

如今，心理健康问题已逐渐从成人、职业群体延伸至青少年群体，并呈现“低龄化”发展趋势。

对于青少年心理健康的问题，需要家校协同守护。

有调查显示，学生线下活动频率、运动习惯与学生的学习兴趣、信心预期成正比。这就需要注重学生学习的劳逸结合，消除学习心理疲劳。一方面，学校在布置作业、组织考试时要合理规范，重视开展多样化的校园体育锻炼，灵活安排课外社团活动。另一方面，家长要注重孩子的全面发展，帮助孩子减轻学习压力，促进亲子良性互动，提升应对孩子心理问题的意识和能力。

尤其值得重视的是在与同伴交往过程中，经过长期沟通交流建立起来的情感联结，对促进学生情绪健康、人格完善等具有积极作用。当前，一些学生因为学习压力和家庭教育理念等因素，与同龄人交友较少；甚至有的大学生也面临“社交卡顿”，存在社交焦虑。对此，要重视同伴交往对学生心理健康发展的影响，正确引导和发挥同伴关系的积极效应，传授给学生与同伴交往的技巧，帮助他们建立同伴信任，形成积极的自我概念。

青少年时期是人生重要的成长时期，重视和加强新时代学生心理健康工作，为青少年健康成长营造良好环境。